通过口才发声练习，可以协调发声器官运动并使之更为省力高效，可以扩展音域、美化音色、丰富歌唱技巧，可以强化歌者对歌唱声的控制以更好的阐释音乐。下面给大家分享一些关于口才练声的目标与要求，希望对大家有帮助。

科学发声训练的目标

1.第一阶梯：咬字准确，吐字清晰。在课堂教学中，教师主要是靠字音(话语)的内容来“传道授业解惑”的。教师课堂表达首要的一点是必须把每个字音都咬准确、吐清楚，使学生能轻松不费力地听课。因此，练声不能孤立地只追求声音美，而首先必须进行吐字归音方面的练习，以求吐字清晰准确，口齿灵活利索。

2.第二阶梯：用气发声，改善音质。字音清楚了，声音质量呢?怎样才能持久响亮地发声而不易疲劳呢?用气发声是关键的一步。气息运动的正确与否，从根本上决定着一个人运用声音的能力大小、效率高低及表达力的强弱，同时在嗓音职业病的防护方面起着巨大的作用。因此，要想获得响亮圆润、健康持久的嗓音，就必须学习和研究正确的呼吸法，加强用气发声的训练。

3.第三阶梯：加大共鸣，美化音色。有了良好的呼吸支持，是否就能保证发出悦耳动听的声音呢?否。声带振动而产生的基音是十分微弱单薄的，既传不远，又不能变化音色。音色的好坏和声音能否通透致远，主要取决于共鸣腔体调节控制能力的大小、调节控制的比例适度与否，以及各部位共鸣效果的组合和谐与否。因此，发声训练的大部分内容是反复锻炼相关的肌肉，使其能灵活适度地调节控制各共鸣腔，以构成自然联系，从而恰到好处地去扩大、美化、修饰声音。

…… 此处隐藏1668字 ……

(3)紧张其实是嘴唇的紧张，在朗诵前要做一些口语练习。

口才练声的目标相关文章：

★ 口才训练的几点方法

★ 卡耐基口才训练方法

★ 口才训练方法

★ 关于演讲大声的锻炼技巧

★ 口才训练演讲稿范文五篇

★ 播音专业实践报告范文5篇

★ 口才训练的几点方法